Unsere Fortbildungen und Kursinhalte wurden von Expertinnen und Experten aus Pädagogik, Psychologie und Psychiatrie entwickelt - gemeinsam mit verschiedenen Universitäten wie der Universität Regensburg und der Ludwig-Maximilians-Universität München. Unser Kursangebot ermöglicht eine individuelle und völlig eigenständige Fortbildung und wird kontinuierlich um weitere Inhalte ergänzt.
Kurse für körperliche und geistige Behinderungen und Erkrankungen
6 KurseKurse für seelische Behinderungen und Erkrankungen
7 KurseZusatzkurse
10 KurseEinarbeitungskurse
4 KurseFallspezifische Kurse
31 KurseZusatzkurse
10 KurseEinarbeitungskurse
6 KurseKurse für körperliche und geistige Behinderungen und Erkrankungen
6 KurseKurse für seelische Behinderungen und Erkrankungen
6 KurseZusatzkurse
22 KurseEinarbeitungskurse
6 KurseFallspezifische Kurse
30 KurseKurse für seelische Behinderungen und Erkrankungen
2 KurseZusatzkurse
11 KurseFörderung lebenspraktischer Fähigkeiten
5 KurseGrundlagenkurse
4 KurseKrisenintervention
6 KursePflegerische Aspekte
5 KursePsychoszoziale Kompetenzen und Selbstmanagement (Fachkräfte)
3 KurseZielgruppen
18 KurseFühren und Leiten in sozialen Einrichtungen
20 KurseAkquise von Pflegeeltern
3 KurseFallführung und professionelles Handeln
11 KurseGrundlagenkurse
5 KurseKurse für seelische Behinderungen und Erkrankungen
1 KursePsychische Erkrankungen und Behinderungen
21 KurseZielgruppenspezifische Kurse
19 KurseWir zeigen Ihnen, wie sie ganz einfach Ihre Mitarbeitenden fortbilden und neues Personal über die Jobplattform finden – inkl. offenem Austausch mit anderen Trägern.
Zu den TerminenOffener Ganztag • Kurse für körperliche und geistige Behinderungen und Erkrankungen
Sprech- und Sprachstörungen umfassen unterschiedliche Auffälligkeiten in der Sprachproduktion oder im Sprachverständnis und können den OGS-Alltag stark beeinflussen. Als OGS-Mitarbeiter*in ist es dementsprechend wichtig, diese Auffälligkeiten zu kennen und sensibel sowie unterstützend darauf zu reagieren. Dieser Kurs vermittelt daher wichtige theoretische Grundlagen sowie konkrete Handlungsempfehlungen für die Praxis. Der Kurs soll OGS-Mitarbeitende darin unterstützen, Sprech- und Sprachstörungen richtig einzuordnen, und soll sie dazu befähigen, ihre Kommunikation und den Alltag in der OGS gezielt so zu gestalten, dass Kinder mit Sprech- und Sprachstörungen sprachliche Situationen besser verstehen, sich mitteilen und problemlos am OGS-Alltag teilnehmen können.
61 DIN-A4-Seiten
36 Multiple-Choice Fragen
2 Übungen
Geschätzte Bearbeitungsdauer: 1 Std. 22 Min.